Ett ledarskap för morgondagens hållbara organisationer – med stärkande effekter för både arbetsmiljön och verksamhetens resultat.
Utvecklande Ledarskap (UL) är svenska Försvarsmaktens ledarskapsmodell som bygger på forskning och vetenskap om ledarskap som motiverar och utvecklar såväl människor som organisation.
Modellen tillämpas inom statlig, regional och kommunal sektor, samt inom det privata näringslivet. Den kännetecknas av att ledaren uppträder som föredöme, är autentisk och lyfter upp frågor om moral och etik, samt agerar utifrån en synliggjord värdegrund.
En utvecklande ledare utmärks av inspiration och motivation i syfte att stimulera delaktighet och kreativitet, samt av personlig omtanke som handlar om att ge stöd men också att konfrontera i ett gott syfte – både för individen och för organisationen.
“Tydlig inramning, autentiska ledare. Bra balans mellan teori och övningar.”– Tidigare kursdeltagare
Utvecklande Ledarskap kan med fördel användas som en del av organisationens chefsutvecklingsprogram. Den fungerar utmärkt för dig som vill utvecklas personligt och skapa större trygghet i din ledarroll – oavsett om du leder med ett chefsansvar, leder processer/projekt eller verkar i rollen som teamledare.
I verksamheter med ökande krav om skyndsamma omställningar innebär UL-utbildade chefer och ledare en stärkande skyddsfaktor för arbetsmiljön, människors förmåga att samarbeta och vilja att ta initiativ för att uppnå gemensamma målsättningar.
Med UL-utbildade chefer och ledare i ert företag ökar er gemensamma förmåga att leda tillitsvärdigt och med uppmuntran av medarbetares idéer för utveckling av arbetssätt. Förmågan att delegera ansvarsfullt ökar och medarbetare utvecklas i större utsträckning. Konkurrenskraften ökar och resurser för strategiskt arbete frigörs i organisationens olika delar.
Det övergripande fokuset är att öka deltagarnas förståelse för hur våra interaktioner med andra har en direkt inverkan på effekterna av vårt ledarskap. Under utbildningen får deltagarna fördjupad övning i att identifiera, träna och utveckla egna framgångsrika ledarbeteenden.
Några veckor innan första utbildningsdagen väljer deltagarna ut respondenter bland underställda och överordnade. Respondenterna svarar anonymt på en digital skattningsenkät om hur de upplever deltagarens ledarskap. Deltagarna gör även en självskattning. Svaren sammanställs till ett underlag (ULL) som används under utbildningen.
Under kursdagarna varvas teori med reflektion och erfarenhetsutbyte. Med en upplevelsebaserad kursmetodik skapas en trygg miljö där deltagarna ges tid att stanna upp, utforska sin påverkan – och utveckla det ledarskap som var och en vill stå för.
Deltagarna återvänder till sin arbetsvardag och övar på de ledarskapsbeteenden de valt att fokusera på, utifrån sin personliga utvecklingsplan.
Deltagarna återvänder för en fjärde kursdag där man lyfter utmaningar, utbyter erfarenheter och reviderar sin utvecklingsplan inför den fortsatta ledarutvecklingen.
Forskning visar tydliga effekter av Utvecklande Ledarskap – både för den enskilde ledaren och för organisationen.
Genom 360-analysen ULL får ledaren tydlig återkoppling och ökad förståelse för sina styrkor och utvecklingsområden.
Deltagare ökar signifikant sina utvecklande beteenden: att vara ett föredöme, visa individuell omtanke och inspirera andra.
Undvikande, kontrollerande och passiva beteenden minskar efter UL-utbildning.
Ledare som agerar utvecklande visar bättre förmåga att hantera osäkerhet, förändring och moraliska dilemman.
Deltagare blir mer medvetna om vad som styr deras agerande genom inre kompass och värderingsgrundat ledarskap.
Medarbetare uppfattar utvecklande ledarskap som mer förtroendeingivande än konventionella eller destruktiva ledarstilar.
Medarbetare till UL-ledare rapporterar högre grad av arbetslust och upplevelse av meningsfullhet.
UL-ledare bidrar till god arbetsmiljö, minskad stress och ökad trivsel.
Team som leds av utvecklande ledare visar bättre samarbete och når i högre grad sina mål.
Kontakta oss för att diskutera hur vi kan skräddarsy en UL-utbildning för er organisation.